Die Studie Kinder und digitale Medien (KiDiM) untersucht den Einfluss digitaler Medien auf die kindliche Entwicklung in den ersten drei Lebensjahren. 

In der Studie sollen die folgenden Fragestellungen beantwortet werden: 

• Welchen Aktivitäten gehen Kinder im Alltag nach, welcher Anteil davon ist digital? 
• Wie hängt das Aktivitätsmuster der Kinder mit der kindlichen Entwicklung zusammen? 
• Unter welchen Bedingungen stellen digitale Medien eher ein Risiko als eine Chance für die Entwicklung dar? 
• Welche Aspekte der digitalen Aktivitäten machen diese Risiken bzw. Chancen aus?

Die Studie wurde mit rund 460 Eltern von Kindern im Alter ab Geburt bis 36 Monate (Studienbeginn) durchgeführt.  Sie umfasst verschiedene Fragebogen, welche hauptsächlich durch vier Tagebuchwochen erhoben wurden, um neben spezifischen Fokusthemen (z.B. Erziehung, Ernährung, Wohlbefinden etc.) die digitalen sowie nicht-digitalen Aktivitäten der Kinder genauer zu erfassen. Des Weiteren wurde die kindliche Entwicklung mittels der App «KleineWeltentdecker», Fragebögen und mit Erhebungen bei uns am Institut an einer zufälligen Auswahl an Familien untersucht. Zudem wurde eine systematische Übersichtsarbeit mit über 100 Studien zu Auswirkungen von digitalen Medien in der frühen Kindheit auf die Entwicklung des Kindes erarbeitet.