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Forschung im MMI

Das MMI betreibt seit seiner Gründung Grundlagen- und Praxisforschung mit einem hohen Anspruch an die wissenschaftliche Qualität. Wir bearbeiten Fragestellungen, die aus der wissenschaftlichen, fachlichen oder gesellschaftlichen Auseinandersetzung mit der Praxis herrühren und/oder für die Praxis relevant sind. Die Forschung am MMI orientiert sich an den Methoden der empirischen Sozialforschung (qualitativ, quantitativ) und ist interdisziplinär ausgerichtet (Psychologie, Erziehungswissenschaft, Soziologie).

Folgende Forschungsbereiche sind im MMI vertreten:

  • Grundlagenforschung
  • Auftragsforschung (wissenschaftliche Begleitungen oder Evaluationen von Praxisprojekten)
  • Forschung im Kontext von Angebotsentwicklung
  • Wissenschaftliche Aufbereitung von Grundlagen – Expertisen (Theorien, Konzepte).

Zentralen Forschungsthemen am MMI:

  • Frühkindliche Bildung und Erziehung
  • Kinder in besonderen Lebenslagen
  • Lebenswelten von jungen Kindern innerhalb und ausserhalb der Familie.

Der Forschungsbereich wird geleitet von Dr. Patricia Lannen.

Forschungskonzept
Die Forschung am MMI beschäftigt sich mit der ganzheitlichen und gesunden Entwicklung des Kindes.
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Nachwuchsförderung
Praktika, studentische Mitarbeit, Projekt- und Qualifikationsarbeiten: die Nachwuchsförderung ist für das MMI eine Priorität.
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Kooperationen
Das MMI pflegt Kooperationen mit zahlreichen akademischen Institutionen und einem Studienkindergarten.
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Forschungsbeirat
Die Forschung am MMI wird von einem hochkarätigen Forschungsbeirat begleitet und beraten.
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